Diese Übung fördert die Kreativität der Kids. Je nach Zusatzaufgaben können verschiedene Ziele, wie das Training der Gleichgewichtsfähigkeit, verfolgt werden.
In dieser Übung sollen die Kinder verschiedene Musikstücke und Rhythmen erkennen und Bewegungen zuordnen. Dies fördert und fordert die Improvisationsfähigkeit.
Kinder drücken sich vor allem erlebnisbezogen aus. Diese Übung lässt die Kinder ihre Atmung spüren und in der Gruppe etwas darstellen.
Diese Übung lässt die Kids die Musik und den Rhythmus spüren und diese in Bewegungen umzusetzen. Diese Bewegungen sind spontan und oftmals sehr kreativ.
Die typischerweise erlebnisbezogene Ausdrucksform von Kindern kann mit Übungen wie dieser gefördert werden. Hierbei werden Tanzkombinationen selbständig durchgeführt.
Jüngere Kinder tanzen sehr gerne und bewegen sich nach Möglichkeit rhythmisch. In dieser Übung spüren sie den Rhythmus und setzen ihn in Bewegung um.
Diese Übung fördert die visuelle Wahrnehmung von Bewegungen. Bei Kindern erreicht man eine gute Konzentration, wenn nicht gesprochen werden darf.
In dieser lustigen Übung werden Gangarten und besondere Merkmale von Tieren so nachgeahmt, dass andere Kinder diese erkennen können.
In dieser spielerischen Gruppenübung trainieren die Kinder ihre Sprungkraft und stärken dabei gleichzeitig ihre Knochen.
Kinder sollen vielfältige Erfahrungen im Laufen sammeln. Das ununterbrochene und ausdauernde Laufen kann mithilfe dieser Übung gefördert werden.
Die vorliegenden Tests sind als zusätzliche didaktische Hilfe für die Leiter zu betrachten. Sie dienen dazu, den Unterricht zielgerichtet gestalten und überprüfen zu können. Sie können als eigentlicher Lehrplan betrachtet werden, der sich von den Lehrunterlagen von Schneesport Schweiz ableiten lässt.
Die vorliegende Jahresplanung der Kindergartenklasse in Kappel (SO) orientiert sich an den Output-Kompetenzen des Projektes qims.ch. Das Beispiel wurde mit 25 Kindern im Alter von 5 und 6 Jahren in einer durchschnittlich ausgestatteten Turnhalle ausgeführt.
Bei diesem Hilfsmittel werden verschiedene kleine Aktivitäten in ein Glücksspiel integriert. Das Leiterlispiel ist ein grosser Klassiker, der bei Kindern immer gut ankommt.
In diesem Spiel kann es jeder zum König schaffen. Dieses Hilfsmittel gibt Anregungen zum Aufbau der Spielfelder und Ideen zur Durchführung kleiner Spiele.
Die Kategorie U10 spielt nach den gleichen Grundregeln wie die älteren Kategorien. Für diese Kategorie wurden jedoch einige Vereinfachungen vorgenommen.
Hilfsmittel - Durchführung/Organisation
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Die Faustballtechnik ist in drei Kernbewegungen unterteilt: Angreifen (Anspiel und Rückschlag), Abwehren und Zuspielen. Bereits im Kidsalter ist es entscheidend, diese Bewegungen technisch korrekt einzuführen. Erklärungen in Bildern.
Dieses Hilfsmittel zeigt eine Form des Postenlaufes. Es gibt eine Idee wie verschiedene Spieldisziplinenen miteinander verbunden werden können.
Dieses Hilfsmittel dient als Anleitung für einen Spielnachmittag in Form eines grossen Circuits. Die Kinder lernen dabei verschiedene bekannte aber auch neue Aktivitäten kennen.
In diesem Hilfsmittel werden Ideen für verschiedene Posten draussen vorgestellt. Diese sind sternförmig angelegt und die Schüler müssen immer wieder zum Wegweiser zurück.
Skilanglauf ist eine Fortbewegungssportart, die verschiedene Anforderungen an die Physis und Psyche stellt. Welche Aspekte besonders zum Tragen kommen, zeigt eine Übersicht.
Da bereits 10 J+S-Kids-Musterlektionen zu jeder Sportart bestehen, beschränken sich diese Übersichten auf die übergreifenden, wesentlichen Aspekte zur Gestaltung einer Ski- und Snowboard-Lektion. Sie dienen den Leiterpersonen als Planungsvorlagen.
Diese Lektion hat das Spiel zum Schwerpunkt: die Kinder dribbeln, passen und schiessen in verschiedenen Spielformen.
Die Vertiefung der vorangegangenen Lektion: die Kinder wenden das bisher Gelernte an und passen, schiessen, dribbeln noch mehr in verschiedenen Spielsituationen.
In dieser Lektion für Fortgeschrittene sollen die Kinder auf ihre Mitspieler eingehen können und das eigene Spiel verbessern.
Die Kinder sollen in dieser Lektion unterschiedliche Schussarten kennen lernen. Sie trainieren mit unterschiedlichen Spielen zu schiessen.
Während dieser Lektion verbessern die Kinder ihre Treffsicherheit. In verschiedenen Schussübungen trainieren sie das genaue Schiessen.
Während dieser Lektion wenden die Kinder ihre Torschussfertigkeiten an: sie schiessen und erzielen möglichst viele Tore.
In verschiedenen Spielformen werden in dieser Lektion die Kinder zum Spiel animiert. Sie sollen dabei das bisher Erlernte anwenden.
Während dieser Lektion sollen sich die Kinder mit der Basistechnik des Inlinehockeys vertraut machen, mit den Schwerpunkten Fahren und Ballführen.
In dieser Lektion werden die Inhalte der vorgängigen vertieft. Die Kinder sollten bereits Fahrkenntnisse haben, der Schwerpunkt liegt auf Passen und Fahren.
In dieser Lektion erleben die Kinder erstmals das richtige Spiel: sie rollen auf dem ganzen Feld vor- und rückwärts, schiessen, passen etc.
Im Bereich Kindersport bei Jugend+Sport, ehemals «J+S-Kids», steht eine Vielzahl von Einführungslektionen aus verschiedenen J+S-Sportarten und Disziplinen zur Verfügung.
Die Begriffe «Kämpfen» oder «Kampfsport» wecken in pädagogischen Kreisen unterschiedliche Gefühle. Wir widmen dieses Monatsthema gänzlich der Thematik Kampfspiele.
Kinder sollen eine möglichst breite und vielseitige motorische Grundausbildung erhalten. Dies ermöglicht einen optimalen Einstieg in verschiedene Sportarten. Zudem schafft diese Vielseitigkeit die Basis, um auch später im Leben Freude an Bewegung und Sport zu haben.
Die Psyche der Kinder ist eine schwer fassbare Welt. Das Lehrmittel «J+S-Kids – Theoretische Grundlagen» bietet konkrete Hilfestellung. Dabei dreht sich alles um die drei Schlüsselelemente: Lachen – Lernen – Leisten.
Mit den Bewegungsgrundformen schaffen sich die Kinder eine solide Basis. Eine vielseitige Grundausbildung ist die beste Ausgangslage für ein späteres vertieftes, sportspezifisches Training.
Fechten eignet sich für Gross und Klein. Das Training fördert Körper und Geist gleichermassen. Eleganz, Entschlossenheit Konzentration und Körperkontrolle stehen dabei an oberster Stelle.
Im Zusammenspiel mit den Naturgewalten Wind und Wasser ist beim Segeln ein achtsamer Umgang wichtig. Mit einer guten Planung und konzentriertem Vorgehen steht dem unbeschreiblichen Gefühl beim Gleiten über das Wasser nichts mehr im Wege.
Diese Natursportart beansprucht Körper und Geist gleichermassen und eignet sich bestens für den Sportunterricht oder zur Abwechslung im Training. Diese Lektionen helfen, Kinder im Schulalter in den Orientierungslauf einzuführen.
Berichte
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Testen und Fortschritte messen: Wir widmen dieses Monatsthema einer neuen Test-Reihe, die in der Leichtathletik – sowohl im Verein als auch in der Schule – eingesetzt werden kann. Bei den vorgestellten Testformen aus den Bereichen «Laufen-Springen-Werfen» steht die Bewegungsqualität und nicht die Leistung im Fokus.
Dynamik, Schnelligkeit, Action und Teamgedanke: die wesentlichsten Merkmale des Faustballsports, der schon früh mit Kindern umgesetzt werden kann. Kaum eine andere Ballsportart lässt sich mit ähnlich wenig Aufwand in der Schule oder im Verein spielen.
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