In dieser Übung werden die Knochen der Kinder durch vielfältige Sprungerfahrungen gestärkt und das Rhythmusgefühl geschult.
Bei dieser Gruppenübung lernen die Kinder schnell zu reagieren und zu handeln. Ausserdem schulen sie die Kooperation.
Durch das differenzierte Abklopfen des Körpers wird die Körperwahrnehmung in dieser Übung geschult. Dabei lernen die Kinder, wie fest sie klopfen können, ohne einander weh zu tun.
Mit dieser Übung wird die Rumpfbeweglichkeit verbessert. Die Kinder stellten sich dabei vor, einen Teig zu rollen.
Mithilfe dieser Übung dehnen die Kinder auf eine spielerische Art und Weise ihre Rücken-und Nackenmuskulatur.
Die Kinder sollen in dieser Übung den Bierdeckel differenziert drehen und dann schnell reagieren und selbstbestimmt eine Aufgabe ausführen.
In dieser Übung lernen die Kinder sich am eigenen Körper und im Raum zu orientieren. Dabei machen sie mit Zeitungsknäueln erste Jonglierversuche.
Während dieser Übung sollen die Kinder auf ihre Mitspieler reagieren, sich orientieren und den ganzen Körper kräftigen.
Durch die Imitation einer Raupenbewegung schulen die Kinder in dieser Übung den Krafteinsatz differenziert.
Auf eine spielerische Art sollen die Kinder während dieser Übung die Rückenmuskulatur stärken.
In dieser Lektion werden die Kraft und die Beweglichkeit auf spielerische Weise geschult und mit koordinativen Fähigkeiten angereichert. Als Hilfsmittel dient der Alltagsgegenstand Flaschendeckel.
Eine kräftige Muskulatur und starke Knochen sind sehr wichtig für eine gesunde Entwicklung. In dieser Lektion werden diese gestärkt sowie die koordinativen Fähigkeiten mit dem Alltagsgegenstand Bierdeckel gefördert.
In dieser Lektion arbeiten die Kinder an koordinativen und konditionellen Fähigkeiten sowie an sozialen Kontakten in der Gruppe. Diese Fähigkeiten üben sie mit dem Alltagsgegenstand Zeitung.
In dieser Lektion sammeln die Kinder mit unterschiedlichen Alltagsgegenständen verschiedene Wahrnehmungserfahrungen und schulen dabei vor allem die Reaktion.
Kinder sollten die Möglichkeit erhalten, selber Erfahrungen über das Material zu sammeln, bevor weitere Spielideen eingebracht werden. Ein Überblick über die ausgewählten Alltagsgegenstände und die wichtigsten Punkte, die beachtet werden sollen.
Beim Wort Alltagsgegenstände wird oftmals an belanglose Dinge gedacht, die in der Wohnung gebraucht werden, herumliegen oder im Mülleimer landen. Doch sie sind mehr als das: Sie lösen bei Kindern Neugierde aus und können als aussergewöhnliche Sportgeräte eingesetzt werden. Deshalb widmen wir ihnen dieses Monatsthema.
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