Eine Übung für die Treffsicherheit. Bei diesem Spiel mit Schwedenkasten als Tore wird die Wurfpräzision erhöht. Nach jedem Treffer wird ein Element des Kastens abgebaut.
Durch unterschiedliches gegenseitiges Zuspielen werden in dieser Übung verschiedene Passformen und die Ballkoordination trainiert.
Diese Übung wird als Gruppenspiel inszeniert. Gepunktet wird, wenn der Ball nach einer Hallenwandberührung auf den Boden trifft.
Wird der Ball vom König auf der umgekehrten Langbank gefangen, erhält sein Team einen Punkt. Eine Übung zur Förderung der Orientierungsfähigkeit.
Diese Übung fördert die taktischen Fähigkeiten im Angriff und in der Verteidigung. Dabei sollen möglichst viele Spielaktionen in kurzer Zeit realisiert werden.
Um Zeit beim Wechsel zu sparen, sind in dieser Übung immer drei Teams auf dem Feld. Dabei übernehmen sie abwechselnd die Rollen von Angreifer und Verteidiger.
Diese Übung zwingt die Angreifer, den Ball gut zirkulieren zu lassen, bevor sie in den Abschluss gehen. Die Verteidiger müssen das Spiel gut lesen, um einen Torwurf zu verhindern.
Während dieser Übung können vier Teams gleichzeitig auf dem Feld spielen. Es begünstigt Spieler, die den Abschluss suchen.
Die Kinder sollen auch mit der schwächeren Hand prellen können. Diese Übung verbessert ihre Beidseitigkeit und ihre Fähigkeit, komplexe Bewegungsabfolgen durchzuführen.
Den Ball gut abdecken: das ist das Ziel dieser Übung. Wer das am besten kann, wird das «Königsprellen» rasch für sich entscheiden.
Die Torhütertechnik füllt ganze Bücher. Hier nur die allerwichtigsten Aspekte, welche Schülerinnen und Schüler umsetzen können.
Es gibt zahlreiche Wurftechniken im Handball, teilweise sehr spektakuläre. Dieses didaktische Hilfsmittel beschreibt die drei Basis-Wurftechniken.
Es ist nicht immer einfach eine Verteidigung zu überwinden, um danach zum Abschluss zu kommen. Der Sprungwurf wird in dieser Lektion besonders intensiv geübt. Er eröffnet den Angreifern völlig neue Dimensionen im Spiel.
Der Kernwurf ist die erste Technik, die es zu erwerben gilt, zuerst mit Trockenübungen, danach im Spiel. In dieser Lektion wird folgendes trainiert: Nach einer Schrittabfolge gut auf das Sprungbein stehen, um danach zu werfen.
Je aufmerksamer die Verteidiger, desto weniger Wurfmöglichkeiten eröffnen sich den Angreifern. In dieser Lektion lernen die Angreifer über einen oder mehrere Gegner zu werfen oder auch mit dem «falschen» Bein abzuspringen.
Der Torwart ist ein spezieller Spieler im Team. Ohne ihn läuft im Handball nichts. Doch braucht es ihn wirklich auf Schulniveau?
Das ABC des Handballs für den Schulunterricht: Eine Übersicht über das Regelwerk und die zentralen Begriffe, die immer anzutreffen sind.
Der Einsatz der Hände ergibt sich im Spiel mit einem Ball auf ganz natürliche Weise. So nimmt Handball im Schulsport nach wie vor eine wichtige Stellung ein. Verspielt und dynamisch, in erster Linie für die Sekundarstufe I, konzentriert sich dieses Monatsthema auf Vielseitigkeit und das Spiel in jeder Position.
Schülerinnen und Schüler wollen vor allem spielen. Also sollten Fertigkeiten wie Passen, Fangen, Prellen und natürlich Werfen möglichst in einer Spielform thematisiert werden. Zudem ist in jeder Lektion darauf zu achten, dass alle ausgiebig zum Torwurf kommen.
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