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Dipartimento federale della difesa,
della protezione della popolazione e dello sport

«mobile» 2006

«mobile» 1/06

«mobile» 1/06

I due temi principali, la novità più eclatante dal punto di vista del contenuto, si focalizzano da una parte sulle relazioni del successo, ovvero quelle che s'instaurano fra atleti ed allenatori, e dall'altra sul futuro delle società sportive che, stando ad uno studio di recente pubblicazione, per il momento godono di buona salute.

 

«mobile» 2/06

«mobile» 2/06

Gli anziani di oggi non sono quelli di ieri. Per capirne le ragioni basta leggere il dossier «Non più seniori» proposto in questo numero. Un balzo generazionale porta poi il lettore a scoprire, nella rubrica «Copertina», che una scuola attiva aiuta i bambini a trascorrere un'infanzia sana.

 

«mobile» 3/06

«mobile» 3/06

Come abbinare il gioco del calcio alla formazione scolastica? Per rispondere a questa domanda abbiamo creato questo numero. Lo spazio è un bene prezioso di cui bisogna disporre in dosi sufficienti per praticare il proprio sport. Per scoprire come sfruttare gli spazi a disposizione, leggete questo numero.

 

«mobile» 4/06

«mobile» 4/06

«Un’ora al giorno − al minimo − di attività fisiche e sportive» è la raccomandazione emessa dagli Uffici federali dello sport e della sanità, presentata in questo numero. «mobile» ha il piacere e l’onore di presentare i contenuti applicativi degli Obiettivi specifici di apprendimento delle scuole italiane.

 

«mobile» 5/06

«mobile» 5/06

L’organizzazione di campi sportivi richiede un notevole investimento di tempo e di energie. Un numero sempre maggiore di scuole e di società sportive getta la spugna proprio per questo motivo. Se siete alla ricerca di nuovi spunti per pianificare in modo ottimale il vostro campo sportivo troverete i giusti spunti in questo numero.

 

«mobile» 6/06

«mobile» 6/06

«mobile» ha incontrato dei bambini affetti da disturbi motori per saperne di più sulla loro quotidianità e per scoprire come è possibile aiutarli. Il secondo argomento del numero parla del linguaggio che allenatori e insegnanti dovrebbero utilizzare per pilotare al meglio il processo di apprendimento.

 

Ultima modifica: 30.01.2009
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