Nutrition - 10e à 12e année (école professionnelle)

Alimentation (niveau C)

Grâce à ce test, les élèves sont capables d’évaluer l’équilibre d’un plan d’alimentation quotidien.
Dessin: L'enfant réfléchit sur le plan alimantaire correct.

L’enseignant leur a présenté le disque de l’alimentation et a donné quelques conseils pour une alimentation équilibrée. Il a préparé quelques plans d’alimentation quotidiens. Chacun de ces plans contient trois erreurs fondamentales. Les élèves doivent être capable de les reconnaître.

Remarque

Les compétences disciplinaires se voient concrétisées au travers de trois niveaux: le niveau A – susceptible d’être atteint par presque tous les élèves, le niveau B – par la moyenne d’entre eux et le niveau C – par les meilleurs.