Good Practice – Öffentlicher Raum – Orientierungs- und Laufspiele
Ab nach draussen! Good Practice – Öffentlicher Raum – Orientierungs- und Laufspiele: Spielplatz entdecken
Freie und angeleitete Spielsequenzen wechseln sich ab. Freie und angeleitete Spielsequenzen wechseln sich ab.
Ab nach draussen! Good Practice – Öffentlicher Raum – Orientierungs- und Laufspiele: Draussen-Uno
Verschiedene Laubblätter sind die «Spielkarten» (z.B. Ahorn, Buche). Zuerst sammeln alle die Blätter, welche die Lehrperson oder die Kinder vorgeben und legen sie in eine Tasche. Ein Blatt (z.B. Buche) wird als «Wünscher» definiert. Verschiedene Laubblätter sind die «Spielkarten» (z.B. Ahorn, Buche). Zuerst sammeln alle die Blätter, welche die…
Ab nach draussen! Good Practice – Öffentlicher Raum – Orientierungs- und Laufspiele: 15,14, …
Jemand der Gruppe wird als Suchende/r bestimmt, welche/r mit geschlossenen Augen von 15 auf 0 runterzählt. Währenddessen verstecken sich alle anderen. Bei Null darf die/der Suchende die Augen öffnen und drei Schritte machen. Kinder, die sie/er sieht, muss sie/er beim Namen nennen und sagen, wo sie sich verstecken (z.B. Nino hinter der Hecke). Jemand der Gruppe wird als Suchende/r bestimmt, welche/r mit geschlossenen Augen von 15 auf 0…
Ab nach draussen! Good Practice – Öffentlicher Raum – Orientierungs- und Laufspiele: Eulen und Krähen
Auf beiden Seiten einer Mittellinie stehen sich zwei Gruppen – die Eulen und die Krähen – im Abstand von 1,5 bis 2 m gegenüber. Auf beiden Seiten einer Mittellinie stehen sich zwei Gruppen – die Eulen und die Krähen…
