Bewegungsabläufe variantenreich gestalten
Die Kinder und Jugendlichen fügen einzelne Bewegungen zu einem Ablauf zusammen. Diesen entwickeln sie weiter, variieren, gestalten oder kombinieren ihn, improvisieren damit oder komponieren neue Bewegungsabläufe. Dabei setzen sie sich intensiv mit ihren Bewegungen auseinander und berücksichtigen die Dimensionen Raum, Zeit und Kraft. Die Dimension Raum bezieht sich auf die Richtungen, also die Wege und Ebenen. Die Zeit umfasst die Dauer und den rhythmischen Ablauf einer Bewegung. Als letzte Komponente beeinflusst die Kraft die für eine Bewegung nötigen Spannungsänderungen im Körper. Jede mit unterschiedlichem Krafteinsatz ausgeführte Bewegung hat eine entsprechend andere Wirkung.
Trainingsformen
Um die Erscheinungsform zu entwickeln, helfen dir die untenstehenden Trainingsformen. Unter Details findest du weitere Hinweise.
Gymnastik und Tanz – Bewegungsabläufe variantenreich gestalten Farbpalette
Die Kinder und Jugendlichen lernen, Bewegungsabläufe zu gestalten und eigene Bewegungen hinzuzufügen. Die Kinder und Jugendlichen lernen, Bewegungsabläufe zu gestalten und eigene Bewegungen hinzuzufügen.
Gymnastik und Tanz – Bewegungsabläufe variantenreich gestalten Raumtanz
Die Kinder und Jugendlichen können eine Bewegungsfolge im Raum verändern, ergänzen zusätzliche Bewegungen und können die Formation wechseln. Die Kinder und Jugendlichen können eine Bewegungsfolge im Raum verändern, ergänzen zusätzliche Bewegungen und können…
Gymnastik und Tanz – Bewegungsabläufe variantenreich gestalten Dynamo
Die Kinder und Jugendlichen können eine Bewegungssequenz in Geschwindigkeit und Krafteinsatz variieren. Die Kinder und Jugendlichen können eine Bewegungssequenz in Geschwindigkeit und Krafteinsatz variieren.
