Handgerätepuzzle
Die Kinder und Jugendlichen können in Kleingruppen mithilfe der Puzzlemethode eine kooperative Bewegungsabfolge mit Handgeräten entwickeln.
Eine Kleingruppe steht mit einem Handgerät im Kreis und kreiert eine Bewegungsabfolge aus acht Elementen. Alle zeigen nacheinander eine Bewegung vor, die anderen ahmen jeweils nach. Dann reihen sie die Bewegungen aneinander und repetieren gemeinsam. Dies geht weiter, bis aus acht Bewegungen eine Abfolge entstanden ist. Die Handgeräte sollen kooperativ (Wechsel durch Weitergeben oder Werfen) eingesetzt werden.
Details
Fokus
Die Kinder und Jugendlichen können in Kleingruppen mithilfe der Puzzlemethode eine kooperative Bewegungsabfolge mit Handgeräten entwickeln.
Variationen
- Vorzeigen und nachahmen, ohne eine Abfolge zu entwickeln (−)
- Die erarbeitete Bewegungsabfolge im Nachgang optimieren (z. B. Übergänge oder Bewegungen verändern, Bewegungen hinzufügen) (+)
Zusatzinformation/Hinweis
Wichtig ist, dass die Kinder und Jugendlichen während dieser Entwicklungsphase alle Bewegungen akzeptieren. Vereinbare Regeln für den Gebrauch der Handgeräte (keine Beschädigung, Rücksicht auf andere, Verletzungsgefahr).
Material
- Konventionelle oder unkonventionelle Handgeräte
Trainingsformen zu dieser Erscheinungsform
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Die Kinder und Jugendlichen lernen, in Gruppen Akrobatikfiguren zu entwickeln und auszuführen. Die Kinder und Jugendlichen lernen, in Gruppen Akrobatikfiguren zu entwickeln und auszuführen.
Gymnastik und Tanz – Beziehungen wertschätzend aufbauen und aufgeschlossen interagieren Handgerätepuzzle
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