EF 5 – Im Team effizient kommunizieren und zielgerichtet interagieren: Länge einschätzen
Die Kinder und Jugendlichen schätzen die Geschwindigkeit und den Lauf eines Steins ein und kommunizieren die Länge genau.
Unterteile das Feld zwischen Hog-Line und Back-Line in mehrere Zonen. Eine Spielerin spielt den Stein aus dem Hack. Die Wischerin beobachtet den Lauf und die Geschwindigkeit des Steins. Sie kommuniziert dem Skip zwischen naher Hog-Line und Stillstand mindestens vier Mal, in welcher Zone der Stein am Schluss zum Stehen kommt.
einfacher
- Anzahl kommunizierte Längenangaben reduzieren
- Weniger Zonen
schwieriger
- Anzahl kommunizierte Längenangaben erhöhen
- Gleichzeitig wischen und kommunizieren (Längenangabe anpassen)
- Mehr Zonen
- Mit zwei Wischern spielen
Variation
- Länge durch Trainerin vorgeben
Trainingsformen zu dieser Erscheinungsform
Curling – Trainingsformen EF 5 – Im Team effizient kommunizieren und zielgerichtet interagieren: Länge einschätzen
Die Kinder und Jugendlichen schätzen die Geschwindigkeit und den Lauf eines Steins ein und kommunizieren die Länge genau. Die Kinder und Jugendlichen schätzen die Geschwindigkeit und den Lauf eines Steins ein und kommunizieren…
Curling – Trainingsformen EF 5 – Im Team effizient kommunizieren und zielgerichtet interagieren: Schweige-Curling
Die Kinder und Jugendlichen lernen, nonverbal zu kommunizieren Die Kinder und Jugendlichen lernen, nonverbal zu kommunizieren
Curling – Trainingsformen EF 5 – Im Team effizient kommunizieren und zielgerichtet interagieren: Musik-Curling
Die Kinder und Jugendlichen kommunizieren in angepasster Lautstärke, mit vorher vereinbarten Kommandos sowie nonverbal klar und deutlich miteinander. Die Kinder und Jugendlichen kommunizieren in angepasster Lautstärke, mit vorher vereinbarten Kommandos sowie nonverbal klar…
