EF 4 – Spielsituationen erkennen, analysieren und taktisch clever agieren
Um erfolgreich zu curlen, müssen die Spieler die richtigen Entscheidungen treffen und taktisch vorteilhaft agieren. Als Entscheidungsgrundlage dienen die Schwierigkeit des zu spielenden Steins, das eigene Können und die Risikobereitschaft. Dem Skip hilft während des ganzen Spiels die Fünf-Finger-Regel.
Curling – Trainingsformen EF 4 – Spielsituationen erkennen, analysieren und taktisch clever agieren: 12-Fuss wird zu Dolly
Die Kinder und Jugendlichen reflektieren taktisch differenziert und finden Lösungen. Die Kinder und Jugendlichen reflektieren taktisch differenziert und finden Lösungen.
Curling – Trainingsformen EF 4 – Spielsituationen erkennen, analysieren und taktisch clever agieren: Mini Curling
Die Kinder und Jugendlichen lernen Regeln und taktische Spielzüge kennen und wenden sie in konstruktiver Absprache zielführend an. Die Kinder und Jugendlichen lernen Regeln und taktische Spielzüge kennen und wenden sie in konstruktiver…
Curling – Trainingsformen EF 4 – Spielsituationen erkennen, analysieren und taktisch clever agieren: Steinnummer-Taktik
Die Kinder und Jugendlichen agieren im Spiel angepasst und taktisch clever. Die Kinder und Jugendlichen agieren im Spiel angepasst und taktisch clever.
Curling – Trainingsformen EF 4 – Spielsituationen erkennen, analysieren und taktisch clever agieren: Tierli-Challenge
Die Kinder und Jugendlichen sind kreativ und lernen, unterschiedliche Längen und Richtungen zu spielen. Sie tauschen sich im Team aus und entscheiden gemeinsam, wohin sie den nächsten Stein spielen. Die Kinder und Jugendlichen sind kreativ und lernen, unterschiedliche Längen und Richtungen zu spielen. Sie…
