Gymnastik und Tanz – Bewegungsabläufe variantenreich gestalten

Dynamo

Die Kinder und Jugendlichen können eine Bewegungssequenz in Geschwindigkeit und Krafteinsatz variieren.

Lachende Mädchen strecken die Handfläche in die Richtung des Betrachters oder der Betrachterin.

Die Kinder und Jugendlichen lernen eine Bewegungssequenz. Sie verändern diese anschliessend auf zwei Arten. Zeit: Einmal tanzen sie so schnell wie möglich, dann sehr gemächlich. Sie rhythmisieren die Bewegungssequenz neu. Kraft: Die Bewegungsqualitäten und den Krafteinsatz variieren.

Fokus

Die Kinder und Jugendlichen können eine Bewegungssequenz in Geschwindigkeit und Krafteinsatz variieren.

Variationen

  • Die Veränderungen vorgeben (−)
  • Die Bewegungssequenz einer neuen musikalischen Stilrichtung anpassen (+)

Material

  • Musik mit unterschiedlichem Charakter

Trainingsformen zu dieser Erscheinungsform

Gymnastik und Tanz – Bewegungsabläufe variantenreich gestalten Farbpalette

Die Kinder und Jugendlichen lernen, Bewegungsabläufe zu gestalten und eigene Bewegungen hinzuzufügen. Die Kinder und Jugendlichen lernen, Bewegungsabläufe zu gestalten und eigene Bewegungen hinzuzufügen.

Gymnastik und Tanz – Bewegungsabläufe variantenreich gestalten Raumtanz

Die Kinder und Jugendlichen können eine Bewegungsfolge im Raum verändern, ergänzen zusätzliche Bewegungen und können die Formation wechseln. Die Kinder und Jugendlichen können eine Bewegungsfolge im Raum verändern, ergänzen zusätzliche Bewegungen und können…

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Die Kinder und Jugendlichen können eine Bewegungssequenz in Geschwindigkeit und Krafteinsatz variieren. Die Kinder und Jugendlichen können eine Bewegungssequenz in Geschwindigkeit und Krafteinsatz variieren.