Wörtertanz
Die Kinder und Jugendlichen lernen, verschiedene Akzente aus der Musik zu interpretieren.
Zwei bis drei wiederkehrende Wörter eines Liedtexts dienen als Stichwörter. Bestimme dazu passende Bewegungen. Gib Fortbewegungsarten vor oder lass die Kinder und Jugendlichen sich frei im Raum bewegen und jeweils bei den bestimmten Wörtern die Bewegungen ausführen. Beispiel «Dr Parkingmeter» von Mani Matter: Bei «Post» folgt eine Armbewegung, bei «Auto» ein Strecksprung und bei «20gi» eine Drehung.
Details
Fokus
Die Kinder und Jugendlichen lernen, verschiedene Akzente aus der Musik zu interpretieren.
Variationen
- Weniger Wörter definieren (–)
- Mehr Wörter definieren oder schwierigere Musik auswählen, bei der auch Akzente oder Melodien Stichwörter sind (+)
Zusatzinformation/Hinweis
Wenn die Kinder und Jugendlichen das gewählte Musikstück kennen, fällt ihnen die Umsetzung einfacher.
Material
- Musik
Trainingsformen zu dieser Erscheinungsform
Gymnastik und Tanz – Musik fantasievoll interpretieren Wörtertanz
Die Kinder und Jugendlichen lernen, verschiedene Akzente aus der Musik zu interpretieren. Die Kinder und Jugendlichen lernen, verschiedene Akzente aus der Musik zu interpretieren.
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