Schneeberg (Tourenplanung visualisieren)
Die Jugendlichen lernen, Expositionen und Hangneigungen zu erkennen und unter deren Berücksichtigung eine sinnvolle Spur zu legen.
Die Jugendlichen formen in Kleingruppen einen Schneeberg. Mit Lebensmittelfarbe färben sie alle Hänge mit mehr als 30 Grad Neigung. Mit einer Schnur markieren sie ihre Aufstiegs- oder Abfahrtsroute im Bergmodell.
Variation
- Einen beliebigen Berg formen (–)
- Mit verschiedenen farbigen Schnüren unterschiedliche Auf- und Abstiegsvarianten visualisieren (+/–)
Material
- Lebensmittelfarbe, Schnur
Zusatzhinweis
- Leg die Aufstiegsspur möglichst an einer flachen Stelle an. Der Aufstieg bleibt angenehm und führt durch Gelände mit geringerer Lawinengefahr.
- Richte den Berg korrekt aus, damit die Expositionen stimmen.
- Zeichne neben dem Berg eine Windrose in den Schnee, um die Expositionen festzulegen.
Tipp
- Mit dem Modellberg kannst du in kurzer Zeit viele Informationen visualisieren und erklären (z. B. Windrichtung, Exposition, Steilheit).
Trainingsformen
Skitouren – Eine Tour mit Alternativen gemäss 3×3 planen und auswerten Wie? Was? Wo? (Lawinenbulletin)
Die Jugendlichen lernen die Inhalte des Lawinenbulletins kennen und können die Kernelemente daraus lesen. Die Jugendlichen lernen die Inhalte des Lawinenbulletins kennen und können die Kernelemente daraus lesen.
Skitouren – Eine Tour mit Alternativen gemäss 3×3 planen und auswerten Schneeberg (Tourenplanung visualisieren)
Die Jugendlichen lernen, Expositionen und Hangneigungen zu erkennen und unter deren Berücksichtigung eine sinnvolle Spur zu legen. Die Jugendlichen lernen, Expositionen und Hangneigungen zu erkennen und unter deren Berücksichtigung eine sinnvolle Spur…
Skitouren – Eine Tour mit Alternativen gemäss 3×3 planen und auswerten 3×3-Briefing (Umsetzung Tourenplanung)
Die Jugendlichen lernen den Beurteilungs- und Entscheidungsrahmen 3×3 kennen und anwenden. Die Jugendlichen lernen den Beurteilungs- und Entscheidungsrahmen 3×3 kennen und anwenden.
