Ich sehe etwas, was du nicht siehst (Beobachten)
Die Jugendlichen lernen, die Umwelt wahrzunehmen und ihre Beobachtungen in ihre Entscheidungsfindung einfliessen zu lassen.
Die Jugendlichen laufen paarweise ins Gelände und spielen «Ich sehe etwas, was du nicht siehst».
Eine Person wählt im Kopf ein Merkmal aus und nennt dazu nur einen beschreibenden Begriff. Die andere stellt Fragen, um das Merkmal zu erraten.
Variation
- Beim Beschreiben ein weiteres Indiz anfügen (z. B. Grösse) (–)
- Als Leiter/-in relevante Merkmale festlegen (z. B. nur, was das Wetter betrifft) (–)
- Beim Erraten nur eine begrenzte Anzahl Fragen stellen (+)
Tipp
- Fordere die Jugendlichen auf, genau hinzusehen, indem du die Merkmale stark eingrenzt (z. B. Merkmale, die nur der Wind hinterlässt).
Trainingsformen
Skitouren – Fundierte Entscheidungen rechtzeitig fällen 6-Farben Denken (Entscheiden in der Gruppe)
Die Jugendlichen erleben, dass Entscheide aus unterschiedlichen Perspektiven entstehen und wie sie beeinflusst werden können. Die Jugendlichen erleben, dass Entscheide aus unterschiedlichen Perspektiven entstehen und wie sie beeinflusst werden können….
Skitouren – Fundierte Entscheidungen rechtzeitig fällen Lawinenprobleme-Bingo (Lawinenprobleme)
Die Jugendlichen lernen die typischen Lawinenprobleme kennen und unterscheiden. Die Jugendlichen lernen die typischen Lawinenprobleme kennen und unterscheiden.
Skitouren – Fundierte Entscheidungen rechtzeitig fällen Grafische Reduktionsmethode (GRM) (Risikomanagement)
Die Jugendlichen lernen die Reduktionsmethode kennen und anwenden. Die Jugendlichen lernen die Reduktionsmethode kennen und anwenden.
Skitouren – Fundierte Entscheidungen rechtzeitig fällen Ich sehe etwas, was du nicht siehst (Beobachten)
Die Jugendlichen lernen, die Umwelt wahrzunehmen und ihre Beobachtungen in ihre Entscheidungsfindung einfliessen zu lassen. Die Jugendlichen lernen, die Umwelt wahrzunehmen und ihre Beobachtungen in ihre Entscheidungsfindung einfliessen zu lassen….
