Ergebnisse zu Bewegungsfelder Lehrmittel Schule: Spielen; Hilfsmittel: Alle;
Hilfsmittel - Durchführung/Organisation
Diese Hilfsmittel fasst die wichtigsten Punkte und Abläufe des Spiels zusammen. Es dient als Gedankenstütze bei der Einführung im Unterricht.
Hilfsmittel - Durchführung/Organisation
Zwei Basistechniken sollen zu Beginn erlernt werden: die Balldeckung und das Passen/Fangen. Bei Letzterem darf der Stick in nur einer Hand gehalten werden.
Hilfsmittel - Durchführung/Organisation
Die Torhütertechnik füllt ganze Bücher. Hier nur die allerwichtigsten Aspekte, welche Schülerinnen und Schüler umsetzen können.
Hilfsmittel - Durchführung/Organisation
Es gibt zahlreiche Wurftechniken im Handball, teilweise sehr spektakuläre. Dieses didaktische Hilfsmittel beschreibt die drei Basis-Wurftechniken.
Hilfsmittel - Durchführung/Organisation
Intercrosse zeichnet sich durch aussergewöhnliche Regeln aus. Für den Schulsport wurden spezielle Regeln entwickelt, die diese Trendsportart im schulischen Umfeld spielbar macht.
Hilfsmittel - Durchführung/Organisation
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Die Faustballtechnik ist in drei Kernbewegungen unterteilt: Angreifen (Anspiel und Rückschlag), Abwehren und Zuspielen. Bereits im Kidsalter ist es entscheidend, diese Bewegungen technisch korrekt einzuführen. Erklärungen in Bildern.
Hilfsmittel - Durchführung/Organisation
In diesem Hilfsmittel sind wichtigsten Spielregeln für Futsal in der Schule aufgeführt. Die Regeln für Spielerzahl, Feld, Fouls und Teamfouls werden kurz beschrieben und sind sofort im Unterricht einsetzbar.
Hilfsmittel - Durchführung/Organisation
Informationen rund um den Ball, zur Schuss- und Passtechnik sowie zum richtigen Ballführen und Dribbeln – all das wird kurz und übersichtlich in diesem Hilfsmittel illustriert.
Hilfsmittel - Durchführung/Organisation
Ein Stationentraining bietet die Möglichkeit, einzelne Leistungsaspekte einer Sportart intensiv zu trainieren. Das folgende Hilfsmittel gibt eine Idee für das Stationentraining mit dem Futsal-Ball.
Hilfsmittel - Durchführung/Organisation
Das Spiel zu zweit auf einem gemeinsamen Raum soll auf allen Alters- und Leistungsstufen immer wieder Bestandteil des Unterrichts oder Trainings sein. Gutes Doppelspielen ist immer intensiv, reaktionsschnell und spannend. Die verschiedenen Komponenten die dabei ins Spiel kommen werden in diesem Hilfsmittel aufgezeigt.