Vertrauen aufbauen und pflegen: Spinnennetz
Zwischen 2 Pfosten (oder Bäumen) wird mit Schnüren ein grosses Netz geknüpft (Höhe bis 2m). Die Löcher (so viele wie Teilnehmende) sind so gross, dass ein Kind bzw. ein/e Jugendliche/r hindurch kommt, ohne das Netz mit dem Körper zu berühren.
2 Löcher im Netz sind konstruiert, dass ein Kind nur mit Hilfe der anderen durchkommt. Zu Beginn finden sich alle Kinder/Jugendlichen auf einer Seite des Spinnennetzes. Nun sollen sie alle einzeln das Netz durchqueren ohne es zu berühren. Die anderen dürfen helfen. Schafft es jemand nicht, startet die ganze Gruppe neu. Am Ende der Übung wird das Erlebte gemeinsam reflektiert.
Spielziel: Hilfsbereitschaft lernen, Kooperation üben
Anzahl Teilnehmende: 6-20
Alter: 12+
Dauer: 20-30’
Material: 2 Volleyball- oder Reckstangen oder Baumstämme (draussen), ca. 20 – 30 m langes Seil oder mehrere Sprungseile, 4 kleine Matten
Mögliche Fragen
- Hat das Spiel bei euch das Gefühl ausgelöst, gebraucht zu werden? Falls nein: Weshalb nicht?
- Hättet ihr die Übung auch alleine lösen können?
- Wie habt ihr zusammengearbeitet?
- Wie hättet ihr eure unterschiedlichen Ideen und Fähigkeiten besser miteinander verbinden können, um die Aufgabe zu lösen?
einfacher
- 2 bis 4 Netzberührungen sind erlaubt.
- Bei Netzberührungen gibt es einen Strafpunkt.
schwieriger
- Eine bestimmte Zeit vorgeben.
- Das Netz schwieriger knüpfen.
Impulse
- Kinder und Jugendliche erkennen, dass bestimmte Aufgaben nur durch zielführende Kooperation gemeinsam gelöst werden können («Eine/r für alle – alle für eine/n», pdf) bzw. manche Übungen nur gemeinsam funktionieren (pdf). Ein solches Erlebnis stärkt das Zusammengehörigkeitsgefühl und ist handlungsleitend für andere Übungen oder Spiele, die man nur durch Teamwork erfolgreich meistern kann.
- Machen Sie den Kindern und Jugendlichen bewusst, dass sie trotz ihren unterschiedlichen Fähigkeiten etwas Wichtiges verbindet: die Bereitschaft zum Helfen und Kooperieren.
Weitere Spiele zu Vertrauen aufbauen und pflegen
Vielfalt erleben – Vielfalt leben Vertrauen aufbauen und pflegen: Stehaufmännchen
6er-Gruppen bilden. Die Gruppenmitglieder stellen sich Schulter an Schulter auf und bilden einen engen Kreis. Ein Kind oder Jugendliche/r stellt sich in die Mitte und macht sich steif wie ein Brett. 6er-Gruppen bilden. Die Gruppenmitglieder stellen sich Schulter an Schulter auf und bilden einen engen Kreis….
Vielfalt erleben – Vielfalt leben Vertrauen aufbauen und pflegen: Spinnennetz
Zwischen 2 Pfosten (oder Bäumen) wird mit Schnüren ein grosses Netz geknüpft (Höhe bis 2m). Die Löcher (so viele wie Teilnehmende) sind so gross, dass ein Kind bzw. ein/e Jugendliche/r hindurch kommt, ohne das Netz mit dem Körper zu berühren. Zwischen 2 Pfosten (oder Bäumen) wird mit Schnüren ein grosses Netz geknüpft (Höhe bis 2m)….
Vielfalt erleben – Vielfalt leben Vertrauen aufbauen und pflegen: Förderband
Die Kinder bzw. Jugendlichen bilden 2 Linien und stehen sich im Abstand von 0,5m gegenüber. Die Kinder bzw. Jugendlichen bilden 2 Linien und stehen sich im Abstand von 0,5m gegenüber….
Vielfalt erleben – Vielfalt leben Vertrauen aufbauen und pflegen: Flussüberquerung
Die Lehrperson steckt mit Seilen oder Klebeband einen breiten Fluss ab (je nach Gruppengrösse, ca. 1,5 m pro Teilnehmer/in). Die Lehrperson steckt mit Seilen oder Klebeband einen breiten Fluss ab (je nach Gruppengrösse, ca….
Vielfalt erleben – Vielfalt leben Vertrauen aufbauen und pflegen: Lustige Kette
6-8er-Gruppen bilden. Alle Mitglieder einer Gruppe stellen sich nebeneinander in einer Reihe auf. Abwechslungsweise schaut je ein Kind bzw. ein/e Jugendliche/r nach vorne bzw. nach hinten. 6-8er-Gruppen bilden. Alle Mitglieder einer Gruppe stellen sich nebeneinander in einer Reihe auf. Abwechslungsweise schaut…
