Leistung: Schaukeln und Schwingen
Die Kinder schwingen von einem zweiteiligen Schwedenkasten über die Ringe zum nächsten Checkpoint ohne den Boden zu berühren.
Die zwei Schwedenkastendeckel dienen dabei als «Checkpoints», welche berührt werden müssen. Von da aus kann wieder neuer Schwung geholt werden. Wer schafft es auf die andere Seite? Und wer ist am schnellsten?
einfacher
- Mehr Checkpoints einbauen
- Partnerhilfe einbauen: Schwingendes Kind durch anderes Kind zum nächsten Ring führen lassen
schwieriger
- Weniger Checkpoints benützen
- Ringe auslassen
Organisation:
Für den Aufbau braucht es mehrere aneinander gereihte Ringe (auf der Höhe der gestreckten Arme). An beiden Seiten sind zwei zweiteilige Schwedenkästen platziert, die den Anfang und das Ende markieren.
Nach drei Ringen kann ein Schwedenkastendeckel als «Checkpoint» platziert werden. Zwischen den Schwedenkästen liegen dünne Matten.
Dauer Postenaufbau: ca. 7 Min.
Bemerkungen
Material: 2 Schwedenkästen, 2 Schwedenkastendeckel, mehrere Ringe und mehrere dünne Matten
Pädagogische Perspektive: Leistung
Hindernisse überwinden – Pädagogische Perspektive Leistung: Balancieren
Alle Kinder befinden sich auf einer Seite der Halle, bis auf eines, das auf der anderen Seite der Halle ist. Sobald dieses Kind sich umdreht (mit dem Gesicht zur Wand) und «Zitig läse» ruft, rennen die Kinder auf der anderen Seite über die Hindernisse auf das lesende Kind zu. Alle Kinder befinden sich auf einer Seite der Halle, bis auf eines, das auf der…
Hindernisse überwinden – Pädagogische Perspektive Leistung: Rollen und Drehen
Die Kinder legen einen Wellen-Parkour auf zwei separaten Bahnen zurück und messen sich in einem Kopf-an-Kopf-Rennen. Die Kinder legen einen Wellen-Parkour auf zwei separaten Bahnen zurück und messen sich in einem…
Hindernisse überwinden – Pädagogische Perspektive Leistung: Schaukeln und Schwingen
Die Kinder schwingen von einem zweiteiligen Schwedenkasten über die Ringe zum nächsten Checkpoint ohne den Boden zu berühren. Die Kinder schwingen von einem zweiteiligen Schwedenkasten über die Ringe zum nächsten Checkpoint ohne den…
Hindernisse überwinden – Pädagogische Perspektive Leistung: Springen, Stützen und Klettern
Die Schüler/innen werden in 2 Gruppen aufgeteilt. Beide Gruppen stellen sich gegenüber eines Parcours auf, so dass sie die gleiche Anzahl an Hindernissen vor sich haben. Die Schüler/innen werden in 2 Gruppen aufgeteilt. Beide Gruppen stellen sich gegenüber eines Parcours auf,…
