Rhythmus – Kreativität anregen
Rhythmus-Phrasen
In dieser Übung lernen die Schülerinnen eine Bewegung einer rhythmischen Struktur anzupassen und entwickeln das Gefühl für die Länge eines Bewegungsablaufes.
Eine Rhythmusphrase wird vorgegeben. Dann folgt eine Pause in der Länge der Phrase und der gleiche Rhythmus wird wiederholt. Während der Wiederholung bewegen sich die Ausführenden passend zum vorher gehörten Rhythmus. Vor der Ausführung und während der Pause stellen sie sich den Bewegungsablauf mental vor.
Variation
Mit melodischen Musikbögen arbeiten.
Musikvorschlag: Der Rhythmus wird von der Lehrperson vorgegeben.