Spiegelbild
Die Kinder und Jugendlichen erleben Tempovariationen und entwickeln ihr Rhythmusgefühl.
Die Teilnehmer fahren zu zweit hintereinander durch die Halle. Die vordere Person variiert das Tempo und die Fahrweise (z. B. Kehrhang, Kehrlenkersitz, Fronthang oder Hüpfer). Die hintere Person ahmt alles nach.
Erleichtern
- Vordere Fahrerin: Wechsel verbal ankündigen
- Nur im Kreis fahren
Erschweren
- Einbeinig treten oder in Steigerformen fahren
Tipp
«Halte als hintere Person so wenig Abstand wie möglich, aber so viel wie nötig.»
Trainingsformen
Kunstradfahren – Dynamisch und harmonisch treten Tritt-Tanz
Die Kinder und Jugendlichen lernen, rhythmisch zu treten und passend zur Musik zu fahren. Die Kinder und Jugendlichen lernen, rhythmisch zu treten und passend zur Musik zu fahren.
Kunstradfahren – Dynamisch und harmonisch treten Spiegelbild
Die Kinder und Jugendlichen erleben Tempovariationen und entwickeln ihr Rhythmusgefühl. Die Kinder und Jugendlichen erleben Tempovariationen und entwickeln ihr Rhythmusgefühl.
