Tagesbilanz
Die Kinder und Jugendlichen lernen, die für sie prägenden Augenblicke des Tages zu erkennen und ihre Gefühle einzuordnen.
Am Ende des Tages bilden die Teilnehmer einen Kreis. Zur körperlichen Entspannung führen sie ein paar leichte Bewegungen aus (aktives Atmen, kurze Dehnübungen), dann schliessen sie die Augen. Die Leiterin ruft ihnen noch einmal den Ablauf des Tages in Erinnerung und bittet sie, mit Bewegungen darzustellen, was sie gemacht haben.
Danach schreibt jeder auf einem Blatt Papier auf, was ihm gar nicht und was ihm besonders gefallen hat. Wer will, darf den anderen danach erzählen, was er aufgeschrieben hat. Wer nicht allen davon erzählen möchte, kann auch direkt mit einer Leiterin darüber sprechen.
Variationen
- Aktivität in Kleingruppen durchführen (–)
- Die Teilnehmer nach allfälligen Anpassungswünschen fragen (+)
Material
- Papier und Stift
Erweiterungsmöglichkeit
Um die Erscheinungsform «Vielfältige Spiel- und Sportaktivitäten kreativ mitgestalten» zu integrieren, bitte die Teilnehmer, Änderungen zum Verbessern der Tagesaktivitäten vorzuschlagen.
Aktivitätsformen
Lagersport/Trekking – Eigene Bedürfnisse und Ideen bewusst einbringen Inselreich
Die Kinder und Jugendlichen machen sich Gedanken über ihre Grenzen und legen gemeinsam Regeln fest, mit denen diese Grenzen respektiert werden. Die Kinder und Jugendlichen machen sich Gedanken über ihre Grenzen und legen gemeinsam Regeln fest,…
Lagersport/Trekking – Eigene Bedürfnisse und Ideen bewusst einbringen Tagesbilanz
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Lagersport/Trekking – Eigene Bedürfnisse und Ideen bewusst einbringen Magst du?-Spiel
Die Kinder und Jugendlichen machen sich Gedanken über ihre eigenen Vorlieben und entdecken jene der anderen. Die Kinder und Jugendlichen machen sich Gedanken über ihre eigenen Vorlieben und entdecken jene der…
