Good Practice – Öffentlicher Raum – Kreativität anregen
Die Kinder drücken sich mit Körper und Materialien aus, erfinden zusammen eine Bewegungsfolge oder springen, werfen, balancieren an einem selbst gestalteten Parcours an verschiedenen Posten.
Ab nach draussen! Good Practice – Öffentlicher Raum – Kreativität anregen: Bewegungsfolge entwickeln
Die Lehrperson sammelt mit den Kindern verschiedene Gegenstände. Ein Gegenstand wird ausgewählt und in die Luft gehalten. Die Kinder erfinden Bewegungen dazu. Nach dem Sammeln/Entwickeln von Bewegungen wird mit allen oder in Kleingruppen komponiert: Eine Auswahl von Gegenständen (also Bewegungen) wird in eine Abfolge gebracht. Die Lehrperson sammelt mit den Kindern verschiedene Gegenstände. Ein Gegenstand wird ausgewählt und in die…
Ab nach draussen! Good Practice – Öffentlicher Raum – Kreativität anregen: Vita-Parcours
Gemeinsam mit den Kindern werden Posten geplant und eingerichtet. Die Kinder stellen sich gegenseitig die Posten vor (z.B. Uhrzeigersinn) und absolvieren dann den Parcours. Gibt es Wartende bei einem Posten, wird dieser übersprungen. Während mehreren Lektionen wird der Parcours wieder mit kleinen Variationen wiederholt. Gemeinsam mit den Kindern werden Posten geplant und eingerichtet. Die Kinder stellen sich gegenseitig die…
