Good Practice – Suchend unterwegs – wir nutzen alle Sinne: Mit Fotos Wege finden
Die Kinder legen am Startort alle Fotos aus und schauen gemeinsam: «Welches Foto zeigt einen Ort, der von hier erkennbar ist?» Ist dieser Ort auf einem Foto gefunden, läuft die Kindergruppe gemeinsam zu diesem Ort hin und die Fotos werden erneut ausgelegt, um mittels der Fotos den nächsten Wegpunkt zu finden. Das letzte Foto ist das Ziel.
Variationen
- Auf jeder neuen Wegstrecke wird eine Bewegungsaufgabe gelöst. Diese kann auf der Rückseite der Fotos mit Skizze, Text usw. vermerkt sein.
- An gewissen Orten sind kleine Dosen mit spezifischen Bewegungsaufgaben versteckt, die am Fundort durchgeführt werden.
- Auf der Rückseite der Fotos können auch Wissensfragen vermerkt sein, z.B.: Könnt ihr mit dem Doppelmeter die Höhe des Zauns messen? Sind alle Zäune gleich hoch?, Warum sind die Bäume nur auf einer Seite des Stammes bemoost? usw.
- Zusätzliche Fotos von Details einbauen oder ersetzen durch Grossaufnahmen (z.B. Türfalle statt Gartentor)
Bemerkung: Zuerst muss von der absolvierenden Wegstrecke (z.B. Weg in den Wald/auf den Spielplatz) eine Fotostrecke erstellt werden. Diese beinhaltet alle markanten Orte (z.B. auch gefährliche Übergänge, bei denen die Kinder unbedingt halten müssen usw.), die zwischen Start- und Zielort liegen, so wie auch Start- und Zielort selbst. Alle Orte müssen von den Kindern anhand der Fotos erkenn- und auffindbar sein. Fotos auf A4 ausdrucken und laminieren. Sicherheitshinweis: Auch bei diesem Spiel ist die Lehrperson für die Sicherheit der Kinder verantwortlich, begleitet sie und sichert Strassenübergänge und andere herausfordernde Orte ab.
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