Wagnis: Balancieren
Bei dieser Übung balancieren die Kinder über eine umgekehrte Langbank.
Das Ziel ist es dabei, es auf die andere Seite der Langbank zu schaffen. Doch Vorsicht! Bei der Langbank handelt es sich um eine Wippe, Balance und Mut sind also gefragt.
einfacher
- Als Vorübung über eine umgekehrte Langbank direkt am Boden balancieren
- Ein Kind steht neben der Langbank und unterstützt das balancierende Kind
schwieriger
- Auf allen Vieren balancieren
- Mittelpunkt der Wippe erhöhen (beim Schwedenkastendeckel ein Unterteil hinzufügen)
- Zu zweit über die Langbank balancieren
Organisation:
Für diesen Posten wird eine Langbank benötigt, die umgekehrt auf einem Schwedenkastendeckel liegt. An den Enden der Langbank werden dünne Matten platziert.
Dauer Postenaufbau: ca. 5 Min.
Bemerkungen
- Genügend Zeit für das Ausprobieren einberechnen
- Je nach Leistungsstand ist es ratsam, das Abspringen von der Langbank zu üben. So sind die Kinder auf eine weitere Weise gesichert
Material: pro Wippe: 1 Langbank, 1 Schwedenkastendeckel und 2 dünne Matten
Pädagogische Perspektive: Wagnis
Hindernisse überwinden – Pädagogische Perspektive Wagnis: Balancieren
Bei dieser Übung balancieren die Kinder über eine umgekehrte Langbank. Bei dieser Übung balancieren die Kinder über eine umgekehrte Langbank.
Hindernisse überwinden – Pädagogische Perspektive Wagnis: Rollen und Drehen
Die Kinder legen sich ausgetreckt auf die Matte und drehen sich wie eine Walze um die Körperlängsachse. Das Ziel dabei ist, dass die Hände und Füsse die Matte nicht berühren (Körperspannung). Die Kinder legen sich ausgetreckt auf die Matte und drehen sich wie eine Walze um…
Hindernisse überwinden – Pädagogische Perspektive Wagnis: Schaukeln und Schwingen
Bei dieser Übung wagen die Kinder einen Schwung auf ein Ziel! Bei dieser Übung wagen die Kinder einen Schwung auf ein Ziel!
Hindernisse überwinden – Pädagogische Perspektive Wagnis: Springen, Stützen und Klettern
Die Schüler/innen müssen auf einem Posten beim Klettern, Stützen und Springen mutig sein. Die Schüler/innen müssen auf einem Posten beim Klettern, Stützen und Springen mutig sein.
