FC 4 – Identifier et analyser des situations de jeu, et faire preuve d’intelligence tactique: Challenge de l’animal
Faire preuve de créativité, apprendre à faire varier la longueur et la direction, échanger au sein de l’équipe et décider ensemble de l’emplacement de la pierre suivante.

Le groupe dispose de 16 pierres pour représenter un animal de son choix, qui peut évoluer au fil de l’exercice. À l’issue de celui-ci, ils indiquent quel animal ils ont dessiné sur la glace (p. ex. une méduse).
plus facile
- Déplacer manuellement jusqu’à trois pierres (jokers) à l’issue de l’exercice
- Autoriser la création de formes géométriques simples (p. ex. un triangle rempli de pierres)
- Viser la maison au milieu du rink
plus difficile
- Ne tenir compte que des pierres qui se trouvent dans la maison
- Ne pas autoriser le balayage
- Glisser sans balai
Formes d’entraînement associées à cette forme caractéristique
Curling – Formes d’entraînement FC 4 – Identifier et analyser des situations de jeu, et faire preuve d’intelligence tactique: Inverser cercle de 12 pieds et dolly
Réfléchir selon une tactique différente et trouver des solutions. Réfléchir selon une tactique différente et trouver des solutions.
Curling – Formes d’entraînement FC 4 – Identifier et analyser des situations de jeu, et faire preuve d’intelligence tactique: Mini-curling
Apprendre les règles ainsi que des enchaînements tactiques et les appliquer efficacement après s’être concertés de façon constructive. Apprendre les règles ainsi que des enchaînements tactiques et les appliquer efficacement après s’être concertés…
Curling – Formes d’entraînement FC 4 – Identifier et analyser des situations de jeu, et faire preuve d’intelligence tactique: Tactique du numéro de pierre
Jouer de façon adéquate et faire preuve d’intelligence tactique. Jouer de façon adéquate et faire preuve d’intelligence tactique.
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Faire preuve de créativité, apprendre à faire varier la longueur et la direction, échanger au sein de l’équipe et décider ensemble de l’emplacement de la pierre suivante. Faire preuve de créativité, apprendre à faire varier la longueur et la direction, échanger au…