On admire les prouesses des artistes de cirque dans le chapiteau ou sur le petit écran. Ce vaste domaine offre aussi un riche éventail d’activités pour le cours d’éducation physique. Le thème du mois aborde le cirque sous l’angle pédagogique et s’adresse aux enseignants désireux de proposer à leurs élèves des expériences qui sortent de l’ordinaire.
Le Kin-Ball, c’est une affaire de respect entre les joueurs, d’esprit d’équipe et d’implication permanente de tous. Ajoutez-y des gestes techniques simples et quelques aspects tactiques élémentaires et l’on obtient un sport collectif qui permet à tous les participants de tirer leur épingle du jeu.
Le processus d’apprentissage dépend du groupe de personnes que l’on accompagne et des objectifs recherchés par l’entraînement. Ce thème du mois met en lumière cinq méthodes d’enseignement qui peuvent se rattacher au schéma «Types d’apprentissage et méthodes» issu du concept méthodologique du sport des adultes Suisse.
Avec le programme «La sécurité aquatique fait l’école», la Société Suisse de Sauvetage SSS propose du matériel pédagogique pour les écoles, les enseignants, les moniteurs de natation et les élèves. Ce thème du mois donne des pistes pratiques pour mettre en oeuvre le concept sécuritaire dans le cadre des cours d’éducation physique.
S’entraîner comme un numéro 1: les idées présentées dans ce thème du mois permettent aux entraîneurs de club et enseignants d’éducation physique de concevoir des séances ciblées sur le gardien de football qui se veulent efficaces et ludiques à la fois.
Le choix d’engins judicieux destinés à l’entraînement des capacités motrices et conditionnelles peut s’avérer cornélien. Ce thème du mois présente une sélection d’exercices à effectuer avec différents accessoires. Ils permettent d’améliorer l’équilibre, la mobilité, la coordination et la force. Ils contribuent aussi à dénouer les tensions musculaires.
Si le rock’n’roll ou le boogie-woogie n’évoquent chez vous qu’Elvis Presley, jupons en dentelle, gilet ou encore bretelles, une mise à jour est nécessaire. Sportives, dynamiques, modernes, ces deux danses complètent à merveille le programme d’éducation physique.
Un jeu, deux sports. Comme son nom le suggère, le FooBaSKILL combine football et basketball. Ses règles sont pensées pour un développement moteur et cognitif global et une participation active de tous les enfants et les jeunes. A pratiquer à l’école, dans les clubs et en plein air.
Depuis plusieurs années, les capacités motrices des jeunes enfants (1H-4H) diminuent graduellement. L’hétérogénéité des classes rend difficile la préparation de leçons d’éducation physique adaptées à chacun. Ce thème du mois propose différentes situations qui visent à stimuler et faire progresser les enfants courageux, mais aussi les plus craintifs.
Jeunes et moins jeunes apprécient le minigolf comme activité de loisir. Mais ce sport se pratique aussi sous une forme compétitive aux quatre coins du monde. Les débutants et les amateurs peuvent s’inspirer des meilleurs spécialistes, histoire de maîtriser les subtilités.
Le patinage jouit d’une grande popularité et se profile comme une alternative attrayante aux sports de neige traditionnels. Il n’y a qu’à observer le nombre de personnes qui glissent avec plaisir aussi bien sur des patinoires artificielles que sur les eaux gelées des lacs d’altitude. Zoom sur l’un des plus anciens moyens de locomotion.
Le projet «rugby s’cool» veut favoriser la pratique du rugby dans les écoles et améliorer la qualité de son enseignement. Des spécialistes de ce sport aident les enseignants à le faire connaître aux élèves en leur mettant à disposition des outils didactiques et méthodologiques concrets pour aborder en particulier les notions d’acceptation et de respect.
