Parler le langage des chevaux (dès F2)
Apprendre à interpréter le langage corporel du cheval et découvrir comment communiquer avec lui à l’aide de son langage corporel.
Un cheval se déplace librement dans un manège. Les cavaliers l’observent en faisant attention à ses oreilles, à la position de sa queue et aux mouvements de son encolure. Sans parler ni faire de bruit, ils essaient ensuite de communiquer avec le cheval et de le diriger (p. ex. le faire s’éloigner, s’approcher ou s’arrêter) à l’aide de leur corps.
Variantes
- Effectuer l’exercice dans un rond de longe (–)
- Utiliser un plus grand espace ou un pré, observer plusieurs chevaux (+)
Questions de réflexion
- Pourquoi les chevaux courent-ils souvent tous dans la même direction?
- À quoi vois-tu que ton cheval te menace?
- Où et comment dois-tu te placer pour faire en sorte que ton cheval s’approche de toi?
Formes d’entraînement
Équitation – 2. Détenir le cheval conformément à ses besoins et en assumer la co-responsabilité Bien-être pour les chevaux (dès F1)
Comprendre l’utilité et les effets positifs d’un pansage approprié Comprendre l’utilité et les effets positifs d’un pansage approprié
Équitation – 2. Détenir le cheval conformément à ses besoins et en assumer la co-responsabilité Couleurs de robe et marques des chevaux (dès F2)
Découvrir et connaître les différentes robes et marques distinctives. Découvrir et connaître les différentes robes et marques distinctives.
Équitation – 2. Détenir le cheval conformément à ses besoins et en assumer la co-responsabilité Une vie de cheval (dès F1)
Découvrir la vie quotidienne des chevaux Découvrir la vie quotidienne des chevaux
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