Livre d’images
Tester l’utilisation d’accessoires et d’engins à main pour animer la représentation visuelle.
Raconte une histoire. Les enfants et les jeunes effectuent des mouvements pour l’illustrer et intègrent librement engins à main et accessoires.
Détails
Focus
Tester l’utilisation d’accessoires et d’engins à main pour animer la représentation visuelle.
Plus facile (−) / Plus difficile (+)
- Attribuer un terme, une situation ou un lieu que les enfants et les jeunes doivent représenter en petits groupes avec des accessoires ou engins à main de leur choix (–)
- Inventer sa propre histoire et la présenter devant le groupe en se servant des accessoires ou engins à main choisis (+)
Remarques
Fixe des règles pour l’utilisation des accessoires et engins à main (ne pas les endommager, faire attention aux autres et être conscient du risque de blessure).
Matériel
- Engins à main conventionnels et non conventionnels
- Accessoires
- Histoire
Formes d’entraînement associées à cette forme caractéristique
Gymnastique et danse – Utiliser des engins à main et accessoires de diverses manières en exprimant sa créativité Livre d’images
Tester l’utilisation d’accessoires et d’engins à main pour animer la représentation visuelle. Tester l’utilisation d’accessoires et d’engins à main pour animer la représentation visuelle.
Gymnastique et danse – Utiliser des engins à main et accessoires de diverses manières en exprimant sa créativité Danse avec accessoires
Être capable d’intégrer des accessoires dans une suite de mouvements. Être capable d’intégrer des accessoires dans une suite de mouvements.
Gymnastique et danse – Utiliser des engins à main et accessoires de diverses manières en exprimant sa créativité Parade des engins
Les enfants et les jeunes découvrent les mouvements de base avec différents engins à main. À la fin de la leçon, les participants ont appris une petite suite de mouvements avec tous les engins à main. Les enfants et les jeunes découvrent les mouvements de base avec différents engins à main….
