Rythmer: Échelle de coordination

Les enfants et les jeunes apprennent à sautiller ensemble et en rythme.

Les participants sautillent librement au rythme de la musique en traversant l’échelle de coordination.

Variantes

• Proposer des modèles de sauts simples (p. ex. sur une jambe,
  sur deux jambes, sautillés) (–)
• Choisir un rythme lent (–)
• Choisir un rythme rapide (+)
• Faire démarrer plusieurs personnes en même temps (+)
• Proposer des enchaînements plus complexes (p. ex. gauche-gauche-droite) (+)

Remarques

• Choisis la musique avec soin (p. ex. selon le nombre de battements par minute).
• Fixe l’échelle de coordination avec du ruban adhésif pour des raisons de sécurité ou dessine un parcours sur l’asphalte avec une craie.

Matériel

• Ruban adhésif ou craie
• Enceinte pour la musique

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