Service sur plateau
Les enfants et les jeunes apprennent à prendre soin du matériel et à se déplacer en toute sécurité avec un objet long.
Les participants effectuent un parcours d’obstacles sur la terre ferme en maintenant un objet en équilibre sur la pelle. Ils veillent à ne heurter aucun obstacle avec la rame et à ne pas faire tomber l’objet.
Variantes
- Transporter des objets stables (p. ex. livre) (–)
- Utiliser une rame courte ou une pagaie simple (–)
-
Transporter des objets instables (p. ex. balle, gobelet en carton rempli,
figurine de jeu) (+) - Tenir la rame en équilibre par deux (+)
- Utiliser une rame de pointe (+)
- Transporter l’objet sur la partie bombée de la pelle (+)
Remarque
Choisis un espace sécurisé pour le parcours d’obstacles (p. ex. distance suffisante par rapport aux bateaux ou aux fenêtres)
Matériel
- Livres, balles, gobelets, figurines
Formes d’entraînement pour cette forme carachéristique
Aviron – Manipuler le matériel avec soin, mettre à l’eau et sortir le bateau en toute sécurité Capitaine
Les enfants et les jeunes apprennent à se comporter de manière sûre et efficace sur le ponton en suivant une procédure et des ordres clairs ainsi qu’en prenant soin du matériel. Les enfants et les jeunes apprennent à se comporter de manière sûre et efficace sur…
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