Rythme – Bases

Arrêtez la musique!

Les objectifs de cet exercice sont multiples: apprendre à écouter et à distinguer les différents timbres, nuances et instruments; développer la créativité en choisissant un mouvement.

Interrompre plusieurs fois un morceau de musique. A chaque interruption, l’enseignant joue d’un instrument.

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Musique: L’enseignant a le choix entre quatre instruments (p. ex., vibraslap, tambour basque, agogobell, cabasa) – chacun étant associé à un mouvement, à une pose ou à un geste. Variante: CD 5 «Musique et mouvement», jeu 1, OFSPO ou CD 2 «Musique et mouvement», jeu 8, OFSPO.