Rythme – Bases

Feel the Beat!

Au cours de cet exercice, les enfants doivent percevoir la mesure et l’associer à un mouvement. Ils apprennent également à différencier les instruments.

Adapter le mouvement à l’instrument. Par exemple:

  • instruments à peau: avancer
  • instruments de percussion: reculer

Musique: Au début, l’enseignant bat la mesure; par la suite, il peut laisser sa place à un enfant.