Feedback-Methode
Drei oder vier Ecken
In drei oder vier Ecken werden verschiedene Meinungen und Aussagen zum Unterricht, zu einer Frage oder einer Qualität gehängt oder gestellt. Die Schülerinnen und Schüler stellen sich zu dem Plakat, mit dessen Aussage sie sich am ehesten identifizieren können.
Werden verschiedene Blätter untereinander angebracht und jeweils nach dem Ausfüllen abgerissen, so kann in mehreren Runden Feedback zu verschiedenen Themen eingeholt werden.