Excursions à skis – Formes d’entraînement (décider)

Prendre des décisions fondées en temps utile

Un randonneur ou une randonneuse à skis expérimenté-e prend des décisions adaptées au groupe en temps opportun, et fait demi-tour si nécessaire. Pour cela, il ou elle évalue en permanence le facteur humain, les conditions et le terrain. Cette personne possède une grande compétence en matière de gestion des risques, en particulier dans la prévention des avalanches, et tient compte du danger de chute ainsi que de glissade. Elle sait appliquer différentes stratégies de décision et connaît les défis courants liés au facteur humain.

Un randonneur ou une randonneuse à skis expérimenté-e prend des décisions adaptées au groupe en temps opportun, et fait demi-tour si nécessaire. Pour cela, il ou elle évalue en permanence le facteur humain, les conditions et le terrain. Cette personne possède une grande compétence en matière de gestion des risques, en particulier dans la prévention des avalanches, et tient compte du danger de chute ainsi que de glissade. Elle sait appliquer différentes stratégies de décision et connaît les défis courants liés au facteur humain.

Formes d’entraînement pour les formes caractéristiques

Excursions à skis – Prendre des décisions fondées en temps utile Je vois quelque chose que tu ne vois pas (observation)

Les jeunes apprennent à percevoir leur environnement et à intégrer leurs observations dans leur processus de décision. Les jeunes apprennent à percevoir leur environnement et à intégrer leurs observations dans leur processus…

Excursions à skis – Prendre des décisions fondées en temps utile Méthode de réduction graphique (MRG) (gestion des risques)

Les jeunes apprennent à connaître et à utiliser la méthode de réduction graphique. Les jeunes apprennent à connaître et à utiliser la méthode de réduction graphique.

Excursions à skis – Prendre des décisions fondées en temps utile Bingo des problèmes d’avalanche (problèmes d’avalanche)

Les jeunes apprennent à connaître et à distinguer les problèmes typiques. Les jeunes apprennent à connaître et à distinguer les problèmes typiques.

Excursions à skis – Prendre des décisions fondées en temps utile La pensée en six couleurs (prise de décisions en groupe)

Les jeunes découvrent que les décisions naissent de perspectives différentes et peuvent être influencées. Les jeunes découvrent que les décisions naissent de perspectives différentes et peuvent être influencées.