Jouer avec la balle – Viser - 10e à 12e année (école professionnelle)
Frappe de base-ball (niveau C)
Ce test, sous forme de partie de base-ball, évalue la capacité de l’élève à réussir plusieurs frappes différentes sur passe d’un coéquipier.
Les élèves jouent une partie de base-ball normale avec deux équipes. L’enseignant fait office d’observateur et n’observe que les frappes. Ils doivent varier et adapter les frappes en fonction de la situation de jeu. Elles doivent avoir des longueurs et directions différentes.
Remarque
Les compétences disciplinaires se voient concrétisées au travers de trois niveaux: le niveau A – susceptible d’être atteint par presque tous les élèves, le niveau B – par la moyenne d’entre eux et le niveau C – par les meilleurs.