Grimper
Itinéraire de grimpe (niveau C)
Dans ce test, l’enfant parcourt un itinéraire marqué par des sautoirs sur le mur d’espaliers.
L’élève traverse rapidement le mur d’espaliers en posant les pieds uniquement sur les espaliers marqués d’un sautoir. Il peut poser les deux pieds sur les espaliers indiqués s’il le désire.
Pendant le parcours, il effectue deux rotations sur lui-même.
Remarque
Les compétences disciplinaires se voient concrétisées au travers de trois niveaux: le niveau A – susceptible d’être atteint par presque tous les élèves, le niveau B – par la moyenne d’entre eux et le niveau C – par les meilleurs.