Danze standard/latine – Rispettare il tempo e il ritmo della musica
L’orchestra (F2/F3, B/G)
I bambini e i giovani imparano i ritmi dei diversi balli e trasferiscono gli accenti musicali nel corpo.
Tutto il gruppo batte con le mani o con una percussione il ritmo base di una danza, ad esempio il cha cha cha: una parte del gruppo batte i tempi 2 e 3 (due battiti), l’altra parte batte 4 + 1 (tre battiti).
Varianti
- Il gruppo A tiene il ritmo base, il gruppo B batte il tempo forte su una percussione (ad es. 1, 3 nel cha cha cha)
- Il gruppo A balla, il gruppo B batte le mani
- Tutti ballano il passo base e battono le mani sul tempo forte (ad es. 2, 4 nel jive)
- Ballare il passo base e mostrare anche nel ballo il tempo forte della musica
Materiale: Percussioni
