Equitazione – 2. Prendersi cura del cavallo nel rispetto delle sue esigenze e assumersene la responsabilità

Il linguaggio del cavallo (da F2 in poi)

Bambini e giovani imparano a leggere il linguaggio del corpo del cavallo e a usare il loro corpo per comunicare con lui.

Equitazione – 2. Prendersi cura del cavallo nel rispetto delle sue esigenze e assumersene la responsabilità: Il linguaggio del cavallo (da F2 in poi)

Lascia correre liberamente un cavallo all’interno del maneggio. I cavalieri lo osservano e prestano attenzione al movimento delle orecchie, della coda e del collo, dopodiché, senza ricorrere alla voce o a rumori, ma solo con l’uso del loro corpo, cercano di comunicare con l’animale e di dirigerlo (ad es. allontanandolo da sé, richiamandolo e imponendogli di fermarsi).

Varianti

  • Eseguire l’esercizio alla longe o all’interno di un roundpen (tondino) (–)
  • Svolgere l’attività in uno spazio più ampio o al pascolo e osservare più cavalli contemporaneamente (+)

Domande di riflessione

  • Perché i cavalli spesso corrono tutti nella stessa direzione?
  • Come capisci che il tuo cavallo ti sta minacciando?
  • Capisci dove e come collocarti affinché il tuo cavallo venga da te?

Forme di allenamento

Equitazione – 2. Prendersi cura del cavallo nel rispetto delle sue esigenze e assumersene la responsabilità Wellness per i cavalli (da F1 in poi)

Bambini e giovani riconoscono i benefici di una cura corretta del cavallo. Bambini e giovani riconoscono i benefici di una cura corretta del cavallo.

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Equitazione – 2. Prendersi cura del cavallo nel rispetto delle sue esigenze e assumersene la responsabilità Il linguaggio del cavallo (da F2 in poi)

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