Stare in piedi sulla barca
I bambini e i giovani imparano a muoversi sulla barca in modi diversi, non convenzionali, senza cadere in acqua.
I partecipanti si alzano dal carrello e si mettono in posizione eretta nella barca. Da in piedi tendono le braccia verso l’alto («Mani in alto»), battono le mani o cercano di afferrare una palla che viene loro lanciata.
Varianti
- Stare in piedi da soli su una barca lunga mentre gli altri la tengono ferma (–)
- Scambiarsi di posto su una barca lunga mentre gli altri la tengono ferma (–)
- Stare in piedi su uno skiff (singolo) (+)
- Fare la verticale (+)
Osservazione
Il rischio che qualcuno cada in acqua è elevato, quindi proponi questa forma di allenamento solo se la temperatura e la profondità dell’acqua sono adeguate.
Materiale
- Barche robuste tipo gig
- Palla
Forme di allenamento per questa forma caratteristica
Canottaggio – Muoversi sull’acqua in modo ludico e divertendosi Giochi con la pala e con l’impugnatura
I bambini e i giovani percepiscono quanto sia facile controllare la pala e l’impugnatura se migliorano il controllo delle mani. I bambini e i giovani percepiscono quanto sia facile controllare la pala e l’impugnatura se…
Canottaggio – Muoversi sull’acqua in modo ludico e divertendosi Percorso a zig-zag
I bambini e i giovani imparano a manovrare la barca in modi diversi. I bambini e i giovani imparano a manovrare la barca in modi diversi.
Canottaggio – Muoversi sull’acqua in modo ludico e divertendosi Stare in piedi sulla barca
I bambini e i giovani imparano a muoversi sulla barca in modi diversi, non convenzionali, senza cadere in acqua. I bambini e i giovani imparano a muoversi sulla barca in modi diversi, non convenzionali,…
Canottaggio – Muoversi sull’acqua in modo ludico e divertendosi Mosca cieca
I bambini e i giovani sperimentano come percepire il movimento e la barca in modo consapevole utilizzando sensi diversi (ad es. tatto, udito, propriocezione). I bambini e i giovani sperimentano come percepire il movimento e la barca in modo…
