Rituale und Gewohnheiten: Piñata
Vor Spielbeginn wird die Piñata, eine blumenähnliche Pappfigur, mit kleinem Spielzeug oder Süssigkeiten gefüllt, und mit einer Schnur an einen Ast oder an einem Turnring gehängt.
Spielziel: Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Geburtstagsspielen kennenlernen, Sensibilisierung für kulturelle Unterschiede
Anzahl Teilnehmende: 6-10
Alter: 4-12
Dauer: 10-15’
Material: Piñata oder buntes Säckli aus Papier, (weiche) Stöcke
Den Kindern werden nacheinander die Augen verbunden. Dann werden sie in der Nähe der Piñata dreimal um sich selbst gedreht. Sie bekommen einen Stock, mit dem sie versuchen müssen, auf die Piñata zu schlagen, bis sie aufplatzt und der Inhalt zu Boden fällt. Alle Kinder können es nacheinander versuchen. Platzt sie Piñata, heben alle schnell das Spielzeug auf.
Nun tauschen sich alle Kinder und Lehrperson zum Erlebten aus.
Mögliche Fragen
- Wer kennt das Spiel Piñata und seine Bedeutung?
- Kennt ihr ein ähnliches Spiel wie Piñata? Wenn ja: Was haben die Spiele gemeinsam und worin unterscheiden sie sich?
- Was hat euch besonders am Spiel Piñata gefallen?
einfacher
- Spiel ohne verbundene Augen durchführen.
- Spiel ohne Drehen mit verbundenen Augen durchführen.
schwieriger
- Die Kinder absolvieren ohne verbundene Augen eine Laufstrecke oder Bewegungsaufgaben (z.B. Ball prellen, Hindernislauf), bevor sie auf die Piñata schlagen.
Impulse
- Das Geburtstagsspiel Piñata lieben Kinder in Lateinamerika. In anderen Ländern gibt es ähnliche Geburtstagsspiele, bei denen Kinder eine Aufgabe erfüllen müssen, um kleine Geschenke wie Spielzeug oder Süssigkeiten zu ergattern. Beliebt sind z.B. in der Schweiz «Schnitzeljagd», in Deutschland und Österreich «Topfschlagen» und in Schweden «Fiskdamm» oder Skattjakt.
- Lassen Sie Kinder unterschiedlicher Herkunft ihre Lieblingsspiele – möglichst ein bewegungsaktives Spiel – an Geburtstagen vorzeigen und denkt gemeinsam über die Bedeutung oder Entstehung des Spieles nach.
- Die Piñata oder das Säckli aus Papier kann vor dem Spiel zusammen mit den Kindern gebastelt werden; z.B. vor der Sportlektion im Verein oder Kindergarten, im Werkunterricht.
Hier (S. 32) geht es zu einer Bastelanleitung für einen «Piñata-Vogel». Auf diese Weise macht das Spiel Piñata nicht nur den Sportalltag interessanter, sondern gelangt auch in die Lebenswelt der Kinder ausserhalb der Bewegungslektion.
Spiele am Kindergeburtstag
Diese Bewegungsaktivität greift den Brauch auf, dass die meisten Kinder auf der Welt an Geburtstagen ganz bestimmte Spiele spielen, um gemeinsam mit Freunden Spass zu haben oder kleine (süsse) Geschenke zu erhalten. Die Geburtstagsspiele, die wir kennen, gehören aber nicht in allen Ländern zu den beliebtesten Geburtstagsspielen. Denn oft haben sie einen kulturellen Hintergrund und sind historisch gewachsen.
Hier stellen wir das Spiel Piñata vor. Dieses eignet sich z.B., um eine Bewegungslektion abzuschliessen. Oder hat ein Kind am Tag einer Bewegungslektion Geburtstag? Dann machen Sie «Geburtstagsspiele» zum Thema der Lektion und füllen diese – neben Piñata – mit weiteren Geburtstagsspielen aus aller Welt (siehe Impulse). Die Chance ist gross, dass sich die Kinder von anderen Spielen begeistern lassen und einen positiven Umgang mit kulturellen Unterschieden entwickeln!
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