Sport de camp/Trekking – Prendre conscience de ses propres besoins et idées et les faire valoir consciemment

Grand-mère aimes-tu

Les participants se questionnent sur leurs envies et leurs préférences, et découvrent celles des autres.

Prendre conscience de ses propres besoins et idées et les faire valoir consciemment: Grand-mère aimes-tu

Une participante ou un participant joue la grand-mère. Les autres participants sont en ligne, une trentaine de mètres plus loin. À chaque tour, une monitrice ou un moniteur donne un thème (p. ex. ce que la grand-mère aime manger). Les participants posent à tour de rôle une question en lien avec le thème (p. ex. «Grand-mère aimes-tu les carottes?»). Suivant ses goûts, la grand-mère choisit le pas que peut faire la personne (p. ex. deux sauts à pieds joints, une roulade, etc.). La personne qui avance doit remercier la grand-mère, faute de quoi elle retourne au point de départ.

Il est possible de former plusieurs groupes pour réduire le temps d’attente entre deux tours.

Variantes

  • Choisir des thèmes concrets: nourriture, sport, cinéma, activités
    du camp, etc. (–)
  • Choisir des thèmes abstraits ou liés aux émotions: ce qui la fait rire, ce qui la rend joyeuse, ce qui lui fait peur, etc. (+)

Formes d’activité

Sport de camp/Trekking – Prendre conscience de ses propres besoins et idées et les faire valoir consciemment Roi des îles

Les enfants et les jeunes réfléchissent à leurs limites et définissent de manière collaborative des règles permettant de les respecter. Les enfants et les jeunes réfléchissent à leurs limites et définissent de manière collaborative des…

Sport de camp/Trekking – Prendre conscience de ses propres besoins et idées et les faire valoir consciemment Bilan journalier

Les participants apprennent à identifier les moments marquants de leur journée et à évaluer leurs sentiments. Les participants apprennent à identifier les moments marquants de leur journée et à évaluer leurs…

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