Good Practice – L'area della scuola – Giochi di orientamento e di corsa: Sasso nascosto
Tutti i bambini scrivono il loro nome sul proprio sasso e lo nascondono in un’area prestabilita. Una volta nascosto, tornano al punto di ritrovo e scelgono un compagno.
Le coppie si fanno dei passaggi con uno o due piccoli sassi e nel contempo spiegano dove si trova il nascondiglio delle loro pietre. Chi riuscirà a trovarlo? Non appena viene trovato il sasso del compagno, il bambino torna a nasconderlo.
Varianti
- Anziché descrivere il nascondiglio, dare degli indizi con «fuoco», «fuochino».
- Anziché descrivere il nascondiglio tracciare uno schizzo. Che cosa contraddistingue un buono schizzo?
- Anziché descrivere il nascondiglio, segnare la posizione su una cartina (Googlemaps o mappa di orientamento). Quali nascondigli possono essere considerati «buoni»?
- Toccarsi a vicenda con materiali diversi e scoprire con cosa si è stati toccati.
Altri giochi
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