Petits jeux de ballons

Balle où es-tu?

Par deux, les élèves s’adressent des passes sans se voir. Cet exercice améliore la réaction et l’orientation.

A et B se font des passes, à l’aveugle, par-dessus un mur (gros tapis sur le chariot par ex.).

Variantes

plus difficile

  • Debout, dos contre le mur.
  • L’élève à la réception est couché sur le dos.
  • L’élève à la réception est couché sur le ventre. Le lanceur tape des mains après avoir envoyé la balle.

Matériel: 1 chariot de gros tapis, 1 ballon de volley, 1 ballon soft, 1 balle de tennis