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Tema del mese 03/2017

Acrobatica di gruppo III

Con gli allievi del livello secondario è possibile effettuare molte evoluzioni di acrobatica di gruppo interessanti e stimolanti. Il presente tema del mese chiude la serie «Acrobatica di gruppo».

Una figura dell'acrobatica di gruppo per il livello secondario

L’acrobatica di gruppo permette di sperimentare insieme usando i movimenti del corpo. Le figure sono preparate, svolte e presentate a coppie o in gruppo. L’acrobatica di gruppo offre l’opportunità unica di raccogliere esperienze fisiche che non rientrano nei movimenti quotidiani e che possono diventare spettacolari.

Una particolarità di questi movimenti, a cui occorre portare particolare attenzione nell’insegnamento, sono i contatti fisici mirati e utili allo scopo finale. Per ottenere esperienze di successo, è fondamentale essere in grado di collaborare in modo funzionale con altre persone, in quanto coppia o gruppo. Fintanto che gli aspetti legati alla sicurezza (v. pag. 6) sono rispettati, non vi sono limiti per creare e provare nuove forme.

Insegnamento adeguato ai livelli e all’età

Questo tema del mese presenta idee per insegnare l’acrobatica di gruppo per il livello secondario. Prima di iniziare a mostrare e spiegare gli esercizi, occorre in particolare prendersi del tempo per osservare il gruppo e le sue particolarità affinché l’insegnamento diventi un’esperienza positiva.

Nella raccolta di esercizi, sono prima presentati esercizi e forme di gioco che richiedono la collaborazione tra gli allievi aiutandoli così ad abituarsi al contatto fisico. Segue una scelta di figure di acrobatica di gruppo dinamiche e statiche da provare e sperimentare.

Alla fine sono presentati compiti aperti che offrono spazio per presentazioni e creatività. Per alcuni esercizi, sono disponibili dei filmati. Per la figura «Stare in piedi sulle spalle» è proposta una sequenza metodologica che mostra tappa per tappa come arrivare alla forma finale e che permette a tutti gli allievi di fare esperienze positive (v. ultimo riquadro del sommario).

 

Tema del mese

Articoli

Esercizi

Sequenza metodologica

Categorie

  • Tipo di contenuto: Approfondimenti
  • Categorie di età: 11-15 anni, 16-20 anni
  • Livelli scolastici: Scuola media, Medie superiori/scuole professionali, Medie superiori/liceo
  • Livello di capacità: Principianti, Avanzati
  • Livello di apprendimento: Acquisire, Applicare, Creare
  • Forme di movimento: Muoversi, esprimersi, ballare