Danze standard/latine – Interagire con rispetto all’interno della coppia e ballare in modo armonico (uno conduce e l’altro segue)
Gioco dei feedback (F2/F3, B/G)
I bambini e i giovani imparano a trattare i compagni con rispetto e anche a vedere sé stessi in modo positivo. In questo modo si abituano ad affrontare le difficoltà in gruppo e a considerarle delle sfide positive.
I partecipanti ballano a coppie. Al termine del ballo ognuno dice almeno una cosa positiva al proprio partner e poi si confrontano sugli aspetti da migliorare come coppia (ottica del «noi» e non del «tu»).
Insegna ai bambini alcune regole importanti per dare i feedback, ad esempio:
- descrivere invece di valutare
- formulare in modo chiaro e preciso
- condividere osservazioni (e non supposizioni o interpretazioni)
- parlare di atteggiamenti che possono essere modificati
Varianti
- Metà del gruppo balla, l’altra metà osserva; al termine discutere insieme dei punti di forza e degli aspetti da migliorare
- I ballerini condividono con il gruppo un aspetto positivo della propria coppia e gli aspetti sui quali stanno lavorando
