7. Allenare il cavallo in modo variato e salutare
È fondamentale un allenamento regolare e variato, composto da una fase di riscaldamento, una di lavoro e una di defaticamento. Questo può avvenire sia da terra che in sella. Figure di maneggio, lavoro alla corda (longe), cavalcare in passeggiata e molto altro ancora servono alla ginnastica, al rafforzamento dell’animale e alla formazione di cavallo, amazzoni e cavalieri. Un cavallo ben addestrato si riconosce da una muscolatura uniforme.
Forme di allenamento
Equitazione – 7. Allenare il cavallo in modo variato e salutare Attivazione mirata attraverso il lavoro alla longe (da F3 in poi)
I cavalieri imparano a mantenere il contatto costante con il cavallo, a lasciare rilassate spalle e braccia e ad allineare avambracci e longe in linea retta con la bocca del cavallo. Imparano ad attivare e ad allenare in maniera mirata il cavallo. I cavalieri imparano a mantenere il contatto costante con il cavallo, a lasciare rilassate spalle…
Equitazione – 7. Allenare il cavallo in modo variato e salutare Cambio mano nella volta (da F2 in poi)
Bambini e giovani scoprono come allenare l’equilibrio del cavallo attraverso il cambio mano sulla volta. Bambini e giovani scoprono come allenare l’equilibrio del cavallo attraverso il cambio mano sulla volta….
Equitazione – 7. Allenare il cavallo in modo variato e salutare Lavorare sulla riunione attraverso il mezzo giro sul posteriore (da F3 in poi)
Bambini e giovani imparano ad adeguare consapevolmente e tempestivamente gli aiuti giusti alle reazioni del cavallo. Bambini e giovani imparano ad adeguare consapevolmente e tempestivamente gli aiuti giusti alle reazioni del…
Equitazione – 7. Allenare il cavallo in modo variato e salutare Affrontare salite e discese durante il lavoro su terreni aperti (da F3 in poi)
Cavalcando sui pendii, cavallo, bambini e giovani imparano ad allenare il proprio assetto e senso del ritmo nonché ad attivare il posteriore e il dorso dell’animale. Cavalcando sui pendii, cavallo, bambini e giovani imparano ad allenare il proprioassetto e senso del…
