Vendredi – Jeux de transition: Dans un espace restreint
Par deux, face à face. Les bras sont tendus, les poings fermés. Après avoir convenu d’un signal (par ex: 1, 2, 3), les enfants présentent leurs pouces, orientés en haut, en bas, ou encore un en haut et l’autre en bas.
Le but est de deviner combien de pouces seront pointés vers le haut. Le joueur qui prédit correctement retire un de ses pouces du jeu et marque un point. Le premier à deux points remporte la partie. Les deux enfants cherchent chacun un nouvel adversaire et ils recommencent.
Variante
Idem, mais à trois joueurs ou plus. Le dernier restant avec un pouce en jeu a perdu.
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Spécial 10 ans – La semaine en mouvement Vendredi – Jeux de transition: En chemin
Les enfants forment des groupes de deux et comptent à tour de rôle le plus rapidement jusqu’à trois (p. ex.: A dit 1, B dit 2, A dit 3, B dit 1, etc.). Un chiffre est ensuite remplacé par un mouvement (p. ex.: 1 = taper dans les mains). Les deux joueurs effectuent la nouvelle séquence aussi vite que possible (taper dans les mains – 2 – 3). On remplace ensuite le 2, puis le 3 et on essaie de compter – ou d’enchaîner les mouvements – rapidement et sans se tromper. Les enfants forment des groupes de deux et comptent à tour de rôle le plus…
Spécial 10 ans – La semaine en mouvement Vendredi – Jeux de transition: Retour au calme
Les enfants forment des groupes de deux. L’un des deux s’allonge sur le sol en position couchée. Son partenaire est assis à côté et dessine quelque chose sur son dos. Il essaie de deviner la photo. Dès qu’il a bien deviné, son partenaire lui «nettoie» le dos avec la paume de sa main en le caressant. Les deux enfants changent ensuite les rôles. Les enfants forment des groupes de deux. L’un des deux s’allonge sur le sol en…
