Agil, flink und robust Good Practice – Schnelligkeit – Richtung wechseln
Mit diesen Übungen lernen die Kinder und Jugendlichen schnelle Richtungswechsel vorzunehmen.
Kompetenz Sportunterricht
Laufen
Agil, flink und robust Der Trainingsansatz «Power to Win»
Was für den Leistungssport wichtig ist, muss für den Breitensport nichts Schlechtes sein. In diesem...
Agil, flink und robust Langfristige Entwicklung mit dem FTEM
Der Aufbau von grundlegenden athletischen Kompetenzen und das Erwerben eines breites Bewegungsrepertoires sind essenziell für...
Light-Contact Boxing Fangformen
Die Boxer/innen lernen sich geschickter mit Ausweichschritten und Meidebewegungen zu verteidigen.
Light-Contact Boxing Memory-Stafette
Die Boxer/innen setzen sich spielerisch mit den Aufgaben als Betreuer/in bei einem Turnier auseinander.
11/2021 Erfolgserlebnisse für alle Kinder
Die Herausforderung ist gross, allen Schülerinnen und Schülern im Rahmen des obligatorischen Sportunterrichts gerecht zu...
Schwerpunkt 11/2021 Erfolgserlebnisse für alle Kinder
Die Herausforderung ist gross, allen Schülerinnen und Schülern im Rahmen des obligatorischen Sportunterrichts Erfolgserlebnisse zu...
Sportunterricht mit Abstand Lektion Zyklus 3, Sek. II – Biathlon, Tetrathlon, Polyathlon & Co.
Athlon kommt aus dem griechischen und heisst Sportkampf oder Wettkampf. In dieser Lektion stellen wir...
Sportunterricht mit Abstand Lektion Zyklus 2 – Spring dich fit mit dem Gummitwist!
L’elastico è un gioco antico, amatissimo dai bambini! E chi pensa che sia passato di...
Sportunterricht mit Abstand Lektion Zyklus 1 – Farbiger Sportunterricht
Sonnenstrahlen und wärmere Temperaturen locken nach draussen. Mit geringem Aufwand zaubern Sie eine farbenfrohe, attraktive...
Sportunterricht mit Abstand Spannende Lektionen ohne Kontakte
Um den Kontakt zwischen den Schülern zu minimeren, schlagen wir erprobte Lektionen für den Sportunterricht...
Trainingsformen – Good Practice Spielgrundformen
Spielgrundformen sind bewegungsintensiv und tragen zur Förderung gesundheitlicher Faktoren bei, indem sie z. B. das...
