Mosca cieca
I bambini e i giovani sperimentano come percepire il movimento e la barca in modo consapevole utilizzando sensi diversi (ad es. tatto, udito, propriocezione).
I partecipanti remano a velocità normale. Quando sentono il comando chiudono gli occhi e continuano a remare a occhi chiusi, senza perdere il ritmo.
Varianti
- Chiudere gli occhi solo per poco tempo (–)
- Su una barca lunga far chiudere gli occhi solo a una parte dell’equipaggio (–)
- Al comando cambiare la frequenza (numero di colpi di remo al minuto) (+)
Osservazioni
- Chiedi al prodiere di guardare regolarmente indietro a brevi intervalli e di controllare la traiettoria.
- Dalla barca a motore tieni d’occhio i gruppi più piccoli.
Forme di allenamento per questa forma caratteristica
Canottaggio – Muoversi sull’acqua in modo ludico e divertendosi Giochi con la pala e con l’impugnatura
I bambini e i giovani percepiscono quanto sia facile controllare la pala e l’impugnatura se migliorano il controllo delle mani. I bambini e i giovani percepiscono quanto sia facile controllare la pala e l’impugnatura se…
Canottaggio – Muoversi sull’acqua in modo ludico e divertendosi Percorso a zig-zag
I bambini e i giovani imparano a manovrare la barca in modi diversi. I bambini e i giovani imparano a manovrare la barca in modi diversi.
Canottaggio – Muoversi sull’acqua in modo ludico e divertendosi Stare in piedi sulla barca
I bambini e i giovani imparano a muoversi sulla barca in modi diversi, non convenzionali, senza cadere in acqua. I bambini e i giovani imparano a muoversi sulla barca in modi diversi, non convenzionali,…
Canottaggio – Muoversi sull’acqua in modo ludico e divertendosi Mosca cieca
I bambini e i giovani sperimentano come percepire il movimento e la barca in modo consapevole utilizzando sensi diversi (ad es. tatto, udito, propriocezione). I bambini e i giovani sperimentano come percepire il movimento e la barca in modo…
