Organisation d’une fête
Les participants apprennent à travailler en groupe pour définir un objectif commun et l’atteindre.
Cette forme d’activité comprend deux phases: la préparation et la réalisation. Les participants reçoivent pour mission d’organiser l’animation d’une soirée festive. Lors de la préparation, une monitrice ou un moniteur leur présente le cadre de la soirée: temps et matériel à disposition, liste des tâches à accomplir.
Les participants discutent de ce qui leur ferait plaisir et se mettent d’accord sur un programme et un thème pour la soirée.
Les tâches sont ensuite accomplies par petits groupes (p. ex. préparation d’un jeu, création d’une chorégraphie, répétition de saynètes, spectacle de cirque).
Durant toute la préparation, une monitrice ou un moniteur les aide à mettre en œuvre leurs idées.
Vient ensuite la phase de réalisation, où tout le monde profite de la soirée.
Variantes
-
Laisser moins ou plus d’autonomie dans la phase de réalisation
des tâches (–/+) - Laisser moins ou plus d’autonomie dans l’encadrement de la dynamique de groupe (–/+)
Matériel
- Matériel de bricolage
- Éventuellement ordinateur, haut-parleurs, matériel de jeu
Formes d’activité
Sport de camp/Trekking – Renforcer la cohésion du groupe avec bienveillance Balle Alaska de couleur
Les enfants apprennent à coordonner leurs actions en équipe pour atteindre un objectif commun rapidement. Les enfants apprennent à coordonner leurs actions en équipe pour atteindre un objectif commun rapidement….
Sport de camp/Trekking – Renforcer la cohésion du groupe avec bienveillance Défis avec besoins spécifiques
Les participants apprennent à tenir compte de besoins spécifiques. Les participants apprennent à tenir compte de besoins spécifiques.
Sport de camp/Trekking – Renforcer la cohésion du groupe avec bienveillance Organisation d’une fête
Les participants apprennent à travailler en groupe pour définir un objectif commun et l’atteindre. Les participants apprennent à travailler en groupe pour définir un objectif commun et l’atteindre.
