Méthode de feed-back
Trois ou quatre coins
Différentes opinions/déclarations relatives à l’enseignement, à une question ou à la qualité sont affichées dans trois ou quatre coins (de la salle).
Les élèves (parents, collègues, etc.) se placent près de l’affiche qui contient l’opinion à laquelle ils s’identifient le plus. Il s’ensuit une discussion. Ensuite, on peut commencer un nouveau tour en arrachant la feuille du dessus et en révélant une nouvelle opinion. Il est possible de remplacer les feuilles sur lesquelles sont notées les opinions par des dessins de visages exprimant différentes émotions, des agrès de la salle de gymnastique, etc.